英迪國際大學(xué)及學(xué)院(INTI)與領(lǐng)英(LinkedIn)宣布建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，通過協(xié)助學(xué)生在網(wǎng)上建立匹配未來雇主需求的資歷和技能，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。此次合作跟#rethinkEDU倡議是一致的，旨在通過為學(xué)生提供更全面的、超越課堂的體驗(yàn)，以培育他們成為未來的領(lǐng)導(dǎo)者，從而改變公眾對(duì)高等教育機(jī)構(gòu)所扮演的角色的看法。
詢及英迪與領(lǐng)英之間的合作，英迪的首席執(zhí)行員Rohit Sharma說：“英迪想要成為帶動(dòng)變革的先鋒，并相信通過與領(lǐng)英的合作，學(xué)生都有機(jī)會(huì)接受專業(yè)指導(dǎo)和掌握正確工具，幫助他們?cè)谶M(jìn)入職場(chǎng)前做好充分的準(zhǔn)備。我們了解現(xiàn)今就業(yè)市場(chǎng)的快節(jié)奏發(fā)展步伐，正因?yàn)槿绱耍覀儾坏貌怀浞掷脭?shù)碼空間，通過技能、實(shí)力與資歷來突出學(xué)生的表現(xiàn)，使他們更進(jìn)一步的去接近自己的未來雇主。”
Rohit Sharma補(bǔ)充說：“英迪對(duì)培養(yǎng)職前準(zhǔn)備就緒的畢業(yè)生極度重視，并目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具備21世紀(jì)的技能，在英迪我們稱之為4C：批判性思維(Critical Thinking)、溝通(Communication)、協(xié)作(Collaboration)和創(chuàng)造力(Creativity)。由于這些技能，英迪約96%的畢業(yè)生，在畢業(yè)后12個(gè)月之內(nèi)找到工作。鑒于人才已無分國界，讓我們的學(xué)生加入領(lǐng)英(LinkedIn)這個(gè)世界上最大的職業(yè)社交網(wǎng)絡(luò)，將使他們?cè)诟?jìng)爭中處于有利的位置。”
隨著在英迪的梳邦校園舉辦工作坊及簡報(bào)會(huì)，并在英迪坐落于汝來、吉隆坡、檳城和沙巴的校園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，標(biāo)示著英迪與領(lǐng)英之間的合作拉開序幕。此外，領(lǐng)英亞太區(qū)人才解決方案總監(jiān)Feon Ang也在英迪的汝來校園舉辦題為“Leading With your Own Voice”的交流會(huì)，向英迪學(xué)生暢談非常規(guī)的方法來領(lǐng)導(dǎo)，以及學(xué)生如何優(yōu)化自己的信心，從而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。
Feon Ang說：“領(lǐng)英很高興能與英迪合作，因?yàn)橛⒌吓c我們?cè)谶B接人才和機(jī)遇方面，秉持著相同的信念。我們相信這會(huì)是長遠(yuǎn)的合作關(guān)系，通過利用這個(gè)強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)工具將英迪的學(xué)生與業(yè)界專業(yè)人士連接在一起，使學(xué)生在競(jìng)爭激烈的就業(yè)空間提高自己的職場(chǎng)能見度，
并讓他們接觸在大馬以外的就業(yè)機(jī)會(huì)，最終幫助他們找到自己夢(mèng)想中的工作。”
作為全球最大的職業(yè)社交網(wǎng)站，領(lǐng)英(LinkedIn)在200多個(gè)國家和地區(qū)擁有超過3.47 億的注冊(cè)用戶。現(xiàn)在領(lǐng)英有超過39萬名會(huì)員是學(xué)生和應(yīng)屆畢業(yè)生，他們是領(lǐng)英增長最快速的群體。上個(gè)月，領(lǐng)英宣布馬來西亞的會(huì)員人數(shù)已突破200萬大關(guān)，有72%年齡介于25歲至44歲。大約有73%的馬來西亞人利用領(lǐng)英與其他專業(yè)人士連接，而有53%的馬拉西亞人認(rèn)為領(lǐng)英是尋求就業(yè)機(jī)會(huì)的管道。
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